بزرگنمایی:

ایران مراسم نیوز: قائم مقام ریاست دانشگاه آزاد با تاکید بر آنکه نظام آموزش عالی مطلوب باید نخبه محور و مبتنی بر نوآوری باز باشد، خاطرنشان کرد: همگرایی حوزه و دانشگاه و تولد "دانشگاه حکمت بنیان" قلب تپنده الگوی اسلامی ایران پیشرفت است.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری-تحلیلی ایران مراسم نیوز،  بیژن رنجبر در همایش تخصصی طرح تحول در علوم، مهندسی و کشاورزی که امروز در هتل فرهیختگان دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد ابتدا به موضوع توسعه کمی آموزش عالی در ایران، فرصت‌ها، تهدیدها و نقاط قوت و ضعف آن پرداخت و گفت: دانشگاه‌های ما درون مایه غربی دارند. دانشجویی که از واحد علوم و تحقیقات فارغ التحصیل می‌شود چه تفاوتی با فارغ التحصیل دانشگاه استنفورد دارد؟ دانشجویان ما بایستی رویکرد توحیدی داشته باشند.

وی با اشاره به اینکه بعضی جاها توسعه کمی شتابزده و ناهمگون در آموزش عالی داشته‌ایم، گفت: از جمله فرصت‌هایی که آموزش عالی ما در همین برهه داشته رشد سریع مقالات علمی، ارتقای جایگاه علمی ما در سطح ملی و جهانی، تعادل در بازار کار، تامین نیازهای تخصصی و کاهش مهاجرت نخبگان است.

قائم مقام ریاست دانشگاه آزاد در امور آموزش عالی و ساماندهی پژوهش‌های تحصیلات تکمیلی همچنین به بیان تهدیدهای احتمالی توسعه کمی و شتابزده آموزش عالی پرداخت و گفت: برخی از این تهدیدها می‌تواند کاهش کیفیت و بهره وری پایین اعضای هیات علمی، تنزل تربیتی دانشجویان، رواج مدرک گرایی، تنزل دانش مهارتی باشد. بنابراین برای اینکه به یک نظام آموزشی مطلوب برسیم باید بر نیازمندی‌ها و تقاضاها تاکید کنیم.

وی با بیان اینکه نظام آموزشی مطلوب بایستی نخبه محور، مبتنی بر نوآوری باز و مسئله محور در رفع تقاضاهای منطقه‌ای باشد، گفت: دانشگاه مبدأ همه تحولات است و می‌تواند الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت را محقق کند.

رنجبر خاطرنشان کرد: همگرایی حوزه و دانشگاه و تولد دانشگاه حکمت بنیان قلب تپنده الگوی اسلامی ایران پیشرفت است.

وی با اشاره به اینکه حکمت متجلی کننده فرهنگ و در جای خود هادی علم و فناوری است، اظهار کرد: سیر تکاملی دانشگاه تنها دانشگاه نسل 1، 2 و 3 نیست. بلکه باید جایگاه دانشگاه حکمت بنیان را پیاده کنیم که بر تعلیم و تربیت دانشجویان تمرکز دارد و می‌خواهد ضمن برقراری ارتباط تنگاتنگ دانشگاه و جامعه، به صورت "شهر و دانشگاه" باشد.

قائم مقام ریاست دانشگاه آزاد افزود: مأموریت‌های دانشگاه اسلامی که در "سند دانشگاه اسلامی" (مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی) ذکر شده، تمرکز در توسعه علم دینی، پیاده‌سازی علم دینی در بسترهای کلان اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی، پاسخ به نیازمندی‌های جامعه دینی و نیازهای جدید آن، تقویت مبانی دینی و ارزشی دانشگاهیان است که به عنوان الگوی مفهومی دانشگاه اسلامی پیشنهاد شده است.

رنجبر در بخش پایانی صحبت‌های خود با بیان اینکه الگوی کلی تحول با تاکید بر کارکردهای دانشگاه است، تشریح کرد: مدل راهبردی تحول از یک سال پیش به این سو با مدیریت دکتر طهرانچی در دستور کار قرار گرفته که این مدل به سمت دانشگاه حکمت‌بنیان حرکت می‌کند و در معاونت‌های مختلف از جمله در معاونت علوم، مهندسی و کشاورزی و بر مبنای سند دانشگاه اسلامی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی پیش می‌رود.